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习题课 弹力、摩擦力的分析与求解.doc

习题课 分析和解决弹性和摩擦力

习题课 分析和解决弹性和摩擦力

(备用教师)

1.(2017·一块质量为广东检测)m、水平桌面上长l的均匀长木板已知木板与桌面之间的动摩擦因数μ.当水平力F推板通过如图所示的位置时,桌面对木板的摩擦力为( D )

A.F B.μmg C.μmg D.μmg

分析:桌面上木板的压力是FN=mg;

因此,当木板移动时,它会滑动摩擦F=μFN=μmg,选项D正确.

2.(2017·如图所示,货物和传送带在没有滑动的情况下向上移动,货物的摩擦力( C )

A.沿传送带向下滑动摩擦力

B.沿传送带向上滑动摩擦力

C.是静摩擦力,沿传送带向上

D.是静摩擦,沿传送带向下

分析:由于物体和传送带向上移动,货物有沿传送带向下滑动的趋势,因此货物受到沿传送带向上的静摩擦,选项C正确.

3.如图所示,底部放置在粗糙水平地面上的杆顶部用手握住,杆处于静止状态,细线水平.以下说法是正确的( A )

A.杆对细线的弹性方向水平向右

B.细线对杆的弹力方向垂直杆向右

C.地面上的弹性是由杆的变形引起的

D.杆在地面上的弹性方向沿杆向左下角

分析:细线中的弹性方向沿细线收缩,因此细线对杆的弹性方向水平向左,杆对细线的弹性方向水平向右,选项A正确,B错误;地面弹性由地面变形引起,选项C错误;选项D错误.

4.在探索弹簧弹性与弹簧伸长的关系的实验中,当王超用图像方法处理数据时,他错误地将弹簧的总长度作为水平坐标点绘制,其他步骤是正确的,因此以下图像应该是( C )

分析:设弹簧原长为l0.根据胡克定律,弹簧长度l与弹性F之间的满足F=k(l-l0)当弹性F与弹簧长度l成线性关系时,l=l0时,F=选项C正确.

5.(2017·黑龙江鸡西高一检测)轻弹簧垂直悬挂

10 cm.弹簧下端挂2.0 N重物时,伸长1.0 cm;则当弹簧下端挂8.0 N弹簧长( C )

A.4.0 cm B.8.0 cm

C.14.0 cm D.18.0 cm

分析:弹簧下端挂2.0 N当物时,弹簧的弹性F1=2 N,弹簧长度x1=0.01 m,根据胡克定律F=kx,获得弹簧的强度系数k==200 N/m,在弹簧下端挂8.0 N当物时,弹簧的弹性F2=8 N,则弹簧长度为x2==0.04 m,所以弹簧的长度是l=l0 x2=0.10 m 0.04 m=0.14 m

=14.0 cm,选项C正确.

6.(2017·甘肃兰州检测)在研究摩擦特性的实验中,将木块放在水平板上,木板放在光滑的水平地面上,如图所示(A),固定木块,沿水平方向拉木板,从0开始逐渐增加拉力.用传感器收集拉力和木块的摩擦力,用计算机绘制摩擦力随拉力F变化的图像,如图(乙)所示.已知木块质量为0.78 kg,木板质量为1.04 kg.

(重力加速度g取10 m/s2)以下是正确的( B )

A.这种实验方法与教材不一致是错误的

B.这种实验方法是可行的,可以计算出动摩擦因数为0.4

C.这种实验方法是可行的,可以计算出动摩擦因数为0.3

D.上述说法均不正确

分析:本实验得到的FfF图像与实际情况一致,选项A错误;根据图(B),木块的滑动摩擦力为Ff=3.12 N,

木块对木板的压力为FN=mg=7.8 N

根据滑动摩擦公式Ff=μFN,

有μ===0.4.选项B正确,C,D错误.

7.(2017·江西南昌市第十中学高一考试)(多选)物体b在力F的作用下将物体a向光滑的竖墙挤压.如图所示,a处于静止状态.则( BD )

A.a有两种摩擦力

B.a摩擦力大小不随F变化

C.a随着F的增加,摩擦而增加

D.a摩擦力方向始终垂直向上

解析:对于a,由于墙壁光滑,只有b对a由于a处于静止状态,垂直方向上的摩擦力与重力二力平衡,因此b对a摩擦等于a的重力,方向垂直向上,F增加,摩擦大小不变,始终等于a的重力.选项B,D正确,A,C错误.

8.(2016·上海杨浦检测)如图所示,一把正常使用的自动伞,正确的说法是弹簧的状态( A )

A.无论雨伞是收起还是打开,弹簧都会受到压力

B.无论雨伞是收起还是打开,弹簧都会受到拉力

C.伞打开时,弹簧受到压力;伞收起时,弹簧受到拉力

D.当伞打开时,弹簧被拉动,当伞收起时,弹簧被压力

分析:弹簧位于伞柄的支架上。支架由两个套筒组成,中间有一个始终压缩的弹簧。弹簧的强度系数很大。压缩弹簧的延伸用于改变支架和伞柄之间的角度.雨伞收起时,应使用A,B当角度为零时,弹簧处于压缩状态;当自动伞打开时

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