计算机科学导论阅读报告
一、引言
我还记得这学期开学的时候，我对新学期的课程表充满了疑问。除了计算机导论，课程表上没有与计算机直接相关的课程。上学期我也学习了C语言程序设计的基础，但放眼本学期的课程表，都是高数、线性代数、电路，没有想象中的数据结构和编译原理。我翻了翻计算机导论的书，觉得是对计算机学科的一些介绍。然而，当我真正上这门课的时候，我深深地明白了为什么要学这门课。虽然计算机导论没有直接教我们很多专业知识，但通过本课程的学习，我对自己的专业有了很大的了解，从课程体系、教学计划、专业方向等方面。在我看来，计算机导论在我们计算机专业的学习中起着指导作用。
通过这半个学期的学习，我从各个方面更加深入的了解了计算机，包括他的历史，他的硬件组成，以及他是如何实现复杂的功能的。同时也更加深入的了解了计算机学科。我学习了计算机本身的硬件构造以及它是如何实现简单或复杂的计算，不再停滞于只会玩儿电脑却不懂计算机的地步。我认识了计算机作为一门科学的内涵等深入的问题。总之，这门课使我真正认识了计算机学科，更对我们将来如何学好计算机有很大帮助，同时也激起了我学习计算机的兴趣。
二、了解和体验计算机学科
《计算机科学概论》一书开头介绍了什么是计算机。计算机的全称是通用电子数字计算机。通用是指计算机可以服务于多种用途和电子
是指计算机是一种电子设备，数字是指计算机内的所有信息都用0和1编码表示。这可以说颠覆了我对计算机的理解，让我意识到我以前对计算机的理解太肤浅了。
计算机学科是对描述和转换信息的算法过程，包括对其理论、分析、设计、效率、实现和应用的系统研究。它来自于对算法理论、数学逻辑、计算模型和自动计算机的研究，并在20世纪40年代初与存储电子计算机的发明一起形成。现代计算机的历史起源于1946年在美国开发的ENIAC ( The Electronic NumbericalIntergrator and Computer,电子数值积分计算机)，也是世界上第一台电子数字计算机。它明确了计算机的五个部分:计算机、控制器、存储器、输入设备、输出设备，用二进制计算代替原来的十进制，对计算机未来的发展影响很大。
通过这门课，我还了解了计算机开发经历的四个阶段，计算机之父冯诺依曼，以及伟人创造的冯·诺依曼系统。我知道，虽然计算机已经成为一门非常广泛的学科，但他的根本问题仍然是什么可以有效地自动计算。
我们总是质疑为什么我们要学习数学和物理，这些基础课似乎对学习编程没有用，为什么整个学期都没有我们认为的专业课程。但现在我意识到物理和数学是计算机学科的知识基础。物理可以让我们更好地学习和理解计算机硬件，而不是物理。如何理解电子管、晶体管和集成电路？算法、数据结构、二进制甚至编程中的递归思想都需要扎实