内容简介：
电流电压继电器特性电器特性实验
摘要
继电保护系统的作用是根据异常信号检测、定位和隔离电网故障时的故障点，确保电力系统的安全稳定运行和主要设备的安全。在结构简单的电网中，电流电压保护一般能满足选择性、灵敏度和快速性的要求。现有继电保护设备调试方法效率低，调试过程复杂，人为因素影响大，调试生产在同一场地完成。这造成了继电保护设备难于批量生产、调试。因此，投资少、体积小、接线方式变化方便、操作方便的实用仿真系统非常重要。本文主要介绍了如何使用MATLAB/SIMULNK 数字仿真是实现电流电压继电器试验特性的仿真平台。在学习继电保护数字仿真的基础上，全面掌握MATLAB/SIMULINK使用模拟工具的方法。在深入掌握电压电流继电器的特性及其实验方法和原理后，SIMULINK 在平台上建立实验模型，实现电压电流继电器特性实验的数字模拟，并分析其结果。本文有四个部分。首先介绍了国内外继电保护仿真的概况、意义和研究现状，并指出了本文的研究内容。其次，详细介绍了使用的模拟工具MATLAB/SIMULINK。然后阐述了电压电流继电器的特性及其实验方法，并获取了一组实验数据。最后就是在
MATLAB/SIMULINK 对实验进行模拟，并将实验结果与实验进行对比分析。
关键词：继电保护，数字仿真，MATLAB/SIMULINK
目录
摘要... I
ABSTRACT ... II
第1章绪论...1
1.1 引言...1
1.2 国内外研究现状...1
1.3 本文的主要内容...2
第2章MATLAB/SIMULINK简介...4
2.1 MATLAB简介...4
2.2 SIMULINK 简介...5
2.2.1 SIMULINK简介...5
2.2.2 SIMULINK介绍模块库...5
2.2.3 SIMULINK建立简单模型...6
2.2.3 模拟模型的特点...6
2.2.4 SIMULINK仿真的特点...6
第三章电流电压继电器的特性...8
3.1 电流继电器的特性...8
3.1.1 DL-10系列电流继电器简介...8
3.1.2 电流继电器的特点...8
3.1.3 电流继电器的时间特性...9
3.2 电压继电器的特性...11
3.2.1 DJ-100系列电压继电器简介...11
3.2.2 电压继电器的特性...11
第 4 张继电保护试验模拟...13
4.1 DL-模拟10系列电流继电器特性实验...13
4.1.1 电流继电器特性模拟模型的设计...13
4.1.2 电流继电器特性模拟模型参数设置...13
4.1.3 模拟电流继电器特性的结果和分析...16
4.2 检验电流继电器的时间特性.......................................................................................................................20
4.2.1 时间特性仿真模型的设计................................................................................................................20
4.2.2 时间特性仿真模型的参数设置........................................................................................................21
4.2.3 时间特性仿真的结果与分析............................................................................................................22
4.3 电压继电器起动电压和返回电压的测量.................................................................................................23
4.3.1 电压继电器特性仿真模型的设计....................................................................................................23
4.3.2 电压继电器特性仿真模型的参数设置.............................................................................................24
4.3.3 电压继电器特性仿真的结果与分析................................................................................................25
结论....................................................................................................................................................................29
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