微型计算机基本操作教案
日期： 年 月 日(星期 )
课 题1.4 学习水平课程是微型计算机基本操作的重点和难点 型新 1.了解微型计算机的典型配置；√掌握计算机系统各部分的连接方法；√√3.掌握开机和关机的操作顺序，重新启动计算机；√4.熟悉键盘的布局和操作；√√√5.熟悉鼠标的使用和操作。√突破重点
难点设想可以通过对计算机实物的观察与操作，让学生重点学习输入/输出设备与计算机系统主机接口的连接。教学媒体幻灯片演示，视频教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动一，创造意境，引入新课
同学们，在最后一节课上，我们了解了计算机系统的组成，了解了计算机的部件及其主要功能。你知道它们是如何连接在一起的吗？今天，让我们学习计算机各个部分的连接。
二、新课教学
(一)了解微型计算机的典型配置
在实践中，计算机配置应根据计算机应用的目的进行适当选择，并在保证应用目标实现的前提下获得最佳性能价格比。
(二)计算机系统各部分的连接
1．主机箱
主机箱是微机系统中最重要的部分。计算机电源、硬盘驱动器、光盘驱动器、软盘驱动器、计算机主板等安装在机箱内，主板上安装CPU、内存、各种需要的接口卡等。
2．显示器
通过一个显示器D 类型连接线与安装在主板上的显示卡连接。
3.键盘和鼠标
目前键盘和鼠标的插头都有COM 插头和USB 接头两种。
4．打印机
打印机通常通过并行口或USB 接口与主机相连。
5.调制解调器
调制解调器分为内置式和外置式。
6.扬声器和耳机
扬声器和耳机是在连接扬声器或耳机之前，以声音形式输出计算机中信息的设备。
学生们回顾了上一节课的年度知识，并用老师的解释指导了本课的内容，激发了他们的学习兴趣。
了解当前微型计算机的典型配置
看图，了解主机箱的各种接口
一般主机箱背面有很多连接设备的插座，用户可以选择适合设备连接插头的插座。
D 类型连接头是方向性的，反向连接不能插入。连接时应小心对齐，然后稍微用力，直到插入插头，然后拧紧两侧的两个固定螺钉。
键盘的COM 插头是一个 针圆插头，插头还配有导向片，确保插头方向正确。
(三)开关
1.正确开关计算机系统
谈谈开关机的顺序
2.重新启动计算机
重新启动计算机有两种方法：一种是冷启动，另一种是热启动。
(4)使用键盘和鼠标
1.键盘布局
大多数微机使用标准101/102键盘或增强键盘。增强键盘仅在标准101 在键盘的基础上增加了一些特殊的功能键。三者的布局大致相同。
(1)主键盘区
(2)功能键区
(3)编辑键区
(4)小键盘区
(5)方向键区
2、键盘操作
熟悉键盘布局后，还应掌握左右手使用键盘的分工。
使用鼠标
鼠标的操作主要包括单击(左击或右击)、双击和拖曳。
单击:按下并放开左键(左击)或按下并放开右键(右击)。
双击：连续两次快速按下并释放鼠标左键。
拖曳：首先，将光标指向某个对象，按下鼠标左键不松手，移动鼠标将对象放在新的位置再松手。
三、课堂培训
说说开关机的步骤；
连接微型计算机各部分；
3.按顺序打26个英文字母，需要反复练习，姿势和指法正确；
四、课堂总结
教师结合学生的听力和培训，总结本课程的教学过程，纠正学生应注意的学习重点和难点，特别是键盘的使用必须注意指法，严格按照指法的要求输入。
先打开外设，再打开主机。打开外设的顺序是先打开扬声器、打印机等，然后打开显示器。关闭的顺序恰恰相反。
两者的区别在于启动时是否关闭电源。
学习掌握键盘各功能键的名称、位置和功能
认真听讲，了解计算机软件系统的组成
交流 讨论 思考
独立完成操作
相互学习，相互监督，共同进步，共同提高
交流输入时的体验
师生共同总结
反思教学经验
yimenxianzhiyegaojizhongxue 易门县职业高中