山东大学计算机组成与设计实验 山东大学计算机组成与设计实验报告 计算机组成原理实验报告 山东大学计算机组成原理实验报告
文章目录
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- 实验主题：基本逻辑门逻辑实验
- 实验目的：
- 实验软件和硬件环境：
- 实验原理和方法：
- 实验步骤：
- 实验结果：
实验主题：基本逻辑门逻辑实验
实验目的：
1． 掌握TTL常用逻辑门输入输出之间的逻辑关系。 2． 熟悉TTL中小型集成电路的外观、管脚和使用方法。
实验软件和硬件环境：
软件环境： QuartusII软件
硬件环境： 1.实验室台式机 2.计算机组成和设计实验箱
实验原理及方法：
测试74LS86、tri、138、161、74LS194、74LS分析其输入与输出之间的逻辑关系。
实验步骤：
（1）在GuarttII在环境下，建立工程文件，转移到被测设备，将输入管脚绑定到相应的开关上，将输出管脚绑定到相应的指示灯上，创建源文件。 (2)将文件编译下载到实验平台上FPGA内部，根据被测设备的功能表逐一验证。 (3)输出试验台的电平开关作为被测设备的输入。拨动开关，改变设备的输入电平 (4)被测装置的输出引脚与实验台上的电平指示灯连接。指示灯亮，输出电平为1，指示灯灭，输出电平为。
- 二是输入四异或门 74LS86原理图： 画完实验原理图后，为他设计了实验原理图pin. K1,K2绑定在FPGA的PIN_52、PIN_55两个管脚，LED0绑定在FPGA的PIN_60管脚上。
首先，模式指示跳到5。 然后我们用Key1 和 key输入高低电平。 默认K1和k2 低电平时LED0不亮
用K输出高电平时给高电平。
用K输出高电平时给高电平。
现在k1和k2高电平输出低电平时
实验结果：
*L低电平输入，H高电平输入
二是输入四异或门 74LS86 当信号不同时，高电平输出。