Protel 99 SE使用基础 实验报告.doc
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广州大学机电工程学院年级、专业、班级名称、学号、课程名称、电子电路CAD技术实验项目名称实验1 Protel 99 SE1.实验目的 掌握Protel 99 SE的基本操作，包括文件的建立，导入、导出，加密、创建工作组及设置成员权限等操作。2、 掌握Protel 99 SE设置环境的方法和命令。二、实验类型验证。三、计划2学时。1.实验设备：计算机(PC)。2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。5、本实验有两个练习：1。画一个简单的电路，因为电路简单，所以没有截图；2.设置工作界面的属性，如文档项中的团体内容。六、小结通过本实验熟悉Protel 99 SE 的工作环境，初步了解了元件的一些基本操作。广州大学生实验报告学院机电工程学院年级、专业、班级名称、学号、课程名称、电子电路CAD技术实验项目名称实验2 Protel99SE原理图设计1。实验目的1。熟悉原理图绘制工具；2。掌握绘制原理图的基本操作，完整绘制原理图的方法；3。熟悉并逐渐记住常用组件的组件库。二、实验类型验证。三、计划学时4学时。1.实验设备：计算机(PC)。2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。五、实验内容元件名称电阻RES电容CAP晶振XTAL三极管NPN可调电容CAPVAR所需元件:元件名非门744F04电容CAP电阻RES三极管NPN变位器RES46.总结加深了对元件及其相关操作的理解，学会了调用元件库，对原理图有了全面的感性理解，记住了基本元件的名称。掌握其属性的修改，熟悉其拖动、框选、复制、删除等基本操作。还了解了一些芯片上端口的使用情况。我也了解一些芯片上端口的使用情况。广州大学学生实验报告学院机电工程学院年级、专业、班级名称、学号、课程名称、电子电路CAD技术实验项目名称实验3 层次原理图设计1.实验目的1。掌握绘制原理图的基本操作，绘制原理图；2.掌握层次原理图的绘制方法。二、实验类型验证性。三、计划2学时。1.实验设备：计算机(PC)。2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。5、实验内容本实验只有一个练习：如下图所示：6、通过本实验总结，我们掌握了层次原理图，对层次原理图的使用有了一定的了解。通过他，我们可以构思电路板的一般层次，这将为我们未来设计复杂的电路图带来便利。广州大学生实验报告学院机电工程学院年级、专业、班级名称、学号、课程名称、电子电路CAD技术实验项目名称实验4 印刷电路板设计1.实验目的 1、掌握PCB布局方法和规则； 2、掌握PCB中元件布线(自动布线和手工布线)； 3、掌握PCB板材设计方法。二、实验类型验证。计划学时6小时。1.实验设备：计算机(PC)。2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。5.本实验有两个练习:1。闪烁电路步骤:组件封装电阻Axial 0.4 / MELF2三极管T0-18电容RB .2/.4发光二极管Diode 0.4 / RB .2/.42.烧写电路6。通过这两个小实验，总结掌握了PCB的生成和导入操作，对布线的相关操作也有了一定的认识，了解常用包装，学习新包装等操作。广州大学生实验报告学院机电工程学院年级、专业、班级名称、学号、课程名称、电子电路CAD实验项目名称实验5 1.掌握电路模拟中使用的部件和激励源；2。掌握模拟器的设置和使用；3。掌握绘制模拟原理图的方法2。实验类型的验证。广州大学生实验报告学院机电工程学院年级、专业、班级名称、学号、课程名称、电子电路CAD实验项目名称实验5 1.掌握电路实验目的1。掌握电路模拟中使用的部件和激励源；2。掌握模拟器的设置和使用；3。掌握绘制模拟原理图的方法2。实验类型的验证。计划4小时。1.实验设备：计算机(PC)。2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。5.实验内容1。实验设备：计算机(PC)。2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。六、总结广州大学机电工程学院年级、专业、班级名称、学号、课程名称、电子电路CAD实验项目名称实验6 电子电路CAD综合实验1。实验项目：设计一个以单片机为主控制器的加速度计应用电路。要求：1。选择本设计中提供的四个加速度计文档中的一个；2。使用单片机作为主控制器（单片机型号）3。在系统中设计显示电路。4.设计的系统至少包括三个部分：控制器、加速度计和显示电路；5.绘制原理图和PCB。二、实验类型类型。计划学时4小时。4、通过综合实验，指导思想可以提高学生的学习主动性，培养学生独立思考和解决问题的能力，培养学生的创新意识，尽快满足社会发展对工程电气专业应用型人才的需求。五、实验目的及要求(1)目的:掌握利用protel99SE原理图设计和印刷电路板设计方法；培养学生综合运用本专业所学知识进行电子电路CAD设计能力。（2）要求：电子产品的设计是基于前期学到的电路、模电、数电、单片机等电子电路知识，包括:电路板原理图的设计(包括创建新元件的原理图)、双面(或单面)印刷电路板的设计(包括创建新元件的包装图)。本实验采用多个知识点，分别为：（1）模拟电子技术知识；（2）数字电子技术知识；（3）电路原理图设计方法；（4）印刷电路板设计方法；（5）使用原理图组件库编辑器创建新组件；（6）使用PCB创建新的元件库编辑器PCB组件包装方法。7、采用的教学方法和手段（1）本实验为综合实验。教师提出主题，提出设计目标和要求，设置需要实现的技术指标，学生独立完成系统硬件的原理图和PCB的设计。（2）学生也可以选择电路设计和绘制原理图、印刷电路板和生成相关文件；（3）实验结果由教师根据学生的设计理念、相关文件和实验报告给出。(如果资金和实验室条件允许，实际生产实际生产一两块PCB1.实验设备：计算机(PC)。2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。九、实验报告和结果要求 1.实验报告: ① 设计概述：本设计的功能是通过ADXL335获取X、Y、Z三轴加速，通过ADC0809数模转换IC将模拟量(电压)转换为相应的数字量，通过8051单片机控制输入输出，并通过Nokia显示当前加速度值的液晶模块。② 硬件电路原理图：图1 主电路模块图2 ADXL335电路模块图3 ADXL335元件图七 ADXL335封装③ PCB制板图：④ 设计说明：⑤ 分析总结： 通过加速度计的设计，我们对组件图的设计有了更好的了解。我们的课程不仅仅是抄电路版，还需要发挥自己的创造力和知识来设计自己的电路板。当遇到困难时，通过网络和思考，自己解决，最终得到自己的电路板。 关键词： 99 se 使用 实验 基础 protel 报告
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